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重视课前准备 让学生有话可说
引用本文:陈燕玲.重视课前准备 让学生有话可说[J].云南教育,2007(10S):7-7.
作者姓名:陈燕玲
摘    要:口语交际训练是培养学生听、说能力的重要渠道。由于小学生的认识能力、思维能力有限,要让他们能够围绕一个话题谈见解、说疑惑,教师就要重视课前的准备工作。

关 键 词:课前准备  小学生  口语交际训练  认识能力  思维能力  教师
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