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浅析表现性评价在音乐教学中的运用
作者姓名:
龚超刚
作者单位:
广州市第一一五中学,广东广州510540
摘 要:
音乐是一门极具表演特性的学科,学生的音准、节奏、视唱、练耳、情感、声音、演(奏)唱等音乐素质高低是要在学生的表演实践活动来得到显现和印证的。表现性评价是指教师给出学习任务让学生参与其中,并通过观察、分析学生在完成学习任务过程中的具体表现而进行的评价。
关 键 词:
表现性评价
音乐教学
学生参与
学习任务
实践活动
音乐素质
表演
学科
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