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“以学定教”例谈
作者姓名:谭轶斌
作者单位:上海市教育委员会教学研究室
摘    要:[教学片断]教师:《合欢树》读过没有?(生答:读过了。)读过了,那我们看看有什么问题?我说过三类问题,请大家提出来讨论。先自己看看,拿出笔写写。如果已经想好了,或者举手,或者站起来直接说也可以。(学生看书、思考、作笔记后开始提问。)

关 键 词:以学定教  《合欢树》  教学片断  教师  学生  笔记
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