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小学儿童诗群文阅读教学的实践研究
作者单位:
;1.江苏省苏州市张家港市实验小学
摘 要:
儿童诗是小学语文课本中的核心学习内容,同时也是促进儿童成长、帮助其学会表达内心情感、提升其语言素养的重要媒介。因此教师不仅需要思考如何提升学生的知识储备,更需要思考的是如何发挥儿童诗的价值,促进学生全面发展。
关 键 词:
小学语文
儿童诗
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