首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
叙事类文本的教学价值与教学策略初探
作者单位:
;1.江苏省苏州高新区实验小学校
摘 要:
叙事类文本广泛出现在小学语文教材中,笔者试以苏教版小学语文第七册诚信主题单元的教学为例,提出从三个方面展开教学:用提炼六要素的方式聚焦叙事内容,用关注细节描写的方法聚焦事中人物,从抓矛盾冲突的角度聚焦叙事主题,从而指导学生循序渐进地掌握叙事类文本的特点和规律,逐步提升语文素养。
关 键 词:
叙事类文本
教学策略
语文素养
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号