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“和乐教育”理念下的幼儿教师差异管理
引用本文:何婷.“和乐教育”理念下的幼儿教师差异管理[J].宁波教育学院学报,2020(1):38-40.
作者姓名:何婷
作者单位:;1.奉化溪口实验幼儿园
摘    要:基于"和乐教育"理念下的教师差异管理,是追求"以人为本、和谐统一、和而不同"的管理思想,凸显人性化、个性化、园本化管理特点,关注于教师职业生命的内在需求,着力构建"民主科学,和谐快乐"的校园氛围,以此促进幼儿园可持续发展。

关 键 词:和乐教育  幼儿教师  差异管理  策略
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