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聚焦语用,随文练笔——以《盘古开天地》一文为例
作者单位:
;1.江苏省常州市钟楼实验小学
摘 要:
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文学习的本质是发展语文素养,而随文练笔是提高学生读写能力的重要手段。聚焦语用,构建小学"语用"课堂,需要关注文本的描写点,把握语言的结合点,捕捉思维的触发点,寻找情感的共鸣点,让随文练笔在提高学生语文素养中发挥重要作用。
关 键 词:
语用
随文练笔
语文素养
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