用主题阅读打破高中语文阅读教学的困境 |
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作者单位: | ;1.江苏省无锡外国语学校 |
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摘 要: | 随着知识与科技更新换代的速度逐渐加快,阅读能力和学习能力在21世纪越来越重要。高中语文课程是培养阅读能力的主要课程,承担培养学生终生阅读意识和能力的重要职责。在高中阶段,学生面对升学压力,阅读空间、时间受到限制,语文课程成为最主要的阅读途径。面对短时间高质量的学科要求,高中语文教学、阅读教学如何打破困境至关重要。本文根据学科特点,以围绕教材为中心,循序渐进地讨论了如何通过主题阅读的方式,达到使学生养成自主阅读习惯的目的。
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关 键 词: | 高中语文 主题阅读 自主阅读 |
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