简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

阅读向来是我们国家十分推崇和支持的一个学习习惯,对于小学生来说,不仅仅是帮助其端正学习态度的有效学习方法,还有助于积累更多知识,得到情操的陶冶、情感的升华,以及帮助小学生更好地学习语文学科的知识。但是目前小学阶段的语文朗读教学中还存在许多问题,可能会对教学效率造成一定的影响,因此本文将主要对此进行分析并提出相关应对策略。