优秀流行文化融入高中语文写作教学的有效途径探析

作文是高中语文教学的重头戏,但学生在作文的过程中普遍存在结构模式单一、素材陈旧、语言文字苍白无力、人文性缺乏等问题。即使学生自身有一部分素材积累也不懂得如何灵活应用,严重影响了学生作文的兴趣发展。针对这些问题,教师可以从流行文化与习作教学相结合的角度,探索如何以学生喜闻乐见的流行文化来调动学生写作的积极性,进一步优化学生的写作思路。现从综艺节目、流行影视剧、流行动漫等几个角度,探索如何有效推进学生写作创新,为高中语文写作教学注入新活力。