小学语言作业设计的探索

在新课程实验后，语文作业设计理念得到提升，让作业成为学生自我策划、自我表现、自我超越的平台。活动式、自助式、个性化作业将知识、技能和创新、智能开发相融合，既受到学生的欢迎，又创造性地完成了教学任务。