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| 新教材不要如此"框框" | |
| 引用本文： | 郭永波.新教材不要如此"框框"[J].广东教育,2003(1). |
| 作者姓名： | 郭永波 |
| 作者单位： | 潮州市湘桥区昌黎路小学 |
| 摘 要： | 从事小学数学教育的教师都熟悉如下带框框的图：这是在小学一年级数学关于“２０以内的加减法”这部分知识中，各种版本的教材经常选用的看图列式题目。在以往的教学中，很多教师习惯指导学生列出算式１＋３＝４和６－２＝４，要是学生列出其它算式如：４－１＝３和４＋２＝６，此时准会有一些老师义正辞严：错！特别是在讨论后者那带虚线框框的题目时，有的教师竟打出“依纲靠本”的旗号解释说：如果那个框框变为实线（）时，才可以列式４＋２＝６，用了虚线的框框（）就一定要列成减法式子。如果这样的解释符合课本意图不算错的话，那么使… |
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