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| 面对新课程 探索新教法 | |
| 引用本文： | 赵毅.面对新课程 探索新教法[J].甘肃教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 赵毅 |
| 作者单位： | 兰州市地矿一中 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 注重学生学习的主动性主动性学习是现代学习方式的首要特征,它相对于传统学习方式的被动性,是基于学生对学习的一种内在需要的。内需一方面表现为学习兴趣。学生有了学习兴趣,学习对他们来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快体验。在教学中,我特别注重课前的“启”,如在讲《实数》一节时,我结合数学发展史讲古希腊的希勒索斯因为发现“"2”这样的无理数,动摇了导师毕达哥拉斯建造的数学王国的根基,而被沉海身亡的悲壮故事;讲实数产生、形成的漫长而曲折的历程;讲我国是最早发现无理数的国家;讲祖冲之父子和刘徽的故事等来激发学生学习… |
| 关 键 词： | 主动性 独立性 独特性 体验性 问题性 |
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