| 析中学数学教与学过程中的定势化倾向 |
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| 引用本文： | 戴宇.析中学数学教与学过程中的定势化倾向[J].数学教育学报,2000(1). |
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| 作者姓名： | 戴宇 |
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| 作者单位： | 西南师范大学附属中学!重庆400700 |
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| 摘 要： | 论述了当前中学数学教学过程中，由教材和教学方式带来的定势思维的问题，并用数学教育哲学中的一些观点，对此进行了分析和思考．
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| 关 键 词： | 定势思维 模式 数学素质 教材、教法改革 |
Analyze the tendency to be stereotyped in the middle-school mathematics pedagogy |
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| DAI Yu.Analyze the tendency to be stereotyped in the middle-school mathematics pedagogy[J].Journal of Mathematics Education,2000(1). |
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| Authors: | DAI Yu |
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| Abstract: | The article elaborated on the mind-set problem caused by teaching materials and methods in the current middle-school mathematics pedagogy by using some ideas of mathematics pedagogical philosophy. |
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| Keywords: | mind-set model mathematics diathesis reform on teaching |
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