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让学生在学习《实变函数论》过程中体会数学的创新方法
作者姓名:魏勇
作者单位:四川师范学院科研处!四川南充637002
基金项目:教育部高师改革计划研究项目!“高师数学专业课程体系教学内容与教育实习配套改革研究”JS115B
摘    要:从四个方面论述了如何让学生在学习《实变函数论》过程中体会数学的创新方法。

关 键 词:学习 创新方法 数学 高校 学生 《实变函数论》
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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