职业学院英语教学中的学生文化意识培养路径

语言与文化息息相关，语言工具有其特定的文化滋养土壤。为解决我国高职院校英语教学侧重西方语言工具和文化教学、忽视学生传承和继承中华民族传统文化、发生中国文化失语等问题，文章以福建林业职业技术学院作为调查对象，对英语教学中的文化意识进行调查，深入分析造成学生文化意识缺失的外部原因和内部原因，并提出具体的解决措施，以供参考。