基于内涵式发展的新时代高校本科教学质量提升路径研究

本科教学是高校发展的立足之本，文章分析国内高校本科教学现状及存在的问题，首先基于内涵式建设发展要求，从教师、教材、教改三个维度提出高校本科教学质量提升的思路，再从教学体系、教学环境、学科特色等多维度，提出高校本科教学质量提升的具体路径，旨在为高校教学质量持续提升提供理论参考依据，为培养适应时代发展和社会需求的应用型人才提供根本保障。