弹性作业：让每一个学生获得良好发展

作业作为课堂教学的延伸和拓展，是教学工作中的重要环节。在以往的教学中，“一刀切”式的统一布置作业，忽视了学生的个体差异和个性发展需求，导致学优生“吃不饱”、学困生“吃不了”的现象。文章从作业入手，开展弹性作业的实践探索，针对不同类型的学生，从难度弹性、选择弹性、方式弹性等层面去设计作业的内容、数量、完成时间、完成形式、评价等，从而减轻学生的作业负担，让每一个学生都能获得良好的发展。