袁枚《续诗品》的“着我”理论与写作的独创性 |
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引用本文: | 李燕妮.袁枚《续诗品》的“着我”理论与写作的独创性[J].读写月报,2024(3):19-24. |
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作者姓名: | 李燕妮 |
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作者单位: | 重庆师范大学文学院 |
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摘 要: | <正>在语文教育中,写作教学一直存在诸多不足,传统的教学模式早已不再适应当前教学改革以及学生期待。作为教育者,我们必须寻求更明确的理论指导。袁枚的《续诗品》作为古代诗歌创作文论,其有关个性创新的观念十分贴近写作教学的要求。有研究者认为创作要在“着我”的前提下学古而不泥古,要古为今用、古为我用1];有研究者认为“着我”是表现自己性情遭遇,具有独特的审美感受2];还有研究者认为“着我”重在艺术表现的独创性3]。
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