指向核心素养的评价 促进学生主动学习

<正>在小学语文教学改革中,教师的教学评价不应只局限于学习成果,还应发掘并开发学生的各方面潜力,理解学生的发展需求,让学生更好地认清自身学习情况,树立自信心。同时,教师要对自身教学行为进行分析和反省,构建多元教学评价体系,确保能通过多种途径获取学生的学习信息,从而驱动学生学习能力得到持续提升。