我对中学生物教学改革的意見

有些同志,在他們自編的生物学教学大綱里,把动植物和生物課程的重点,都摆在为生产服务上面,在教学为政治服务的部分、生物体与生活条件的統一和生物进化等內容,也被忽視了,那是值得考虑的。达尔文的“物种起源”出版后,馬克思給恩格斯的信上說:“达尔文的著作,包含我們的理论的自然科学基础。”恩格斯給馬克思的信上說:“我現在读的达尔文的著作是很好的,久未打倒的目的论現在完全打倒了。”列宁說:“达尔文推翻了那認为动植物种类是彼此沒有任何联系的,偶然的‘神造的’不变约观点,而第一次把生物学放置在完全是科学的基础上来。”由此可見,建立辯証唯物主义的观点在生物学中,也是为无产阶級政治服务的重要部分,是不可以忽視的。