美丽人生从“说话”开始——我是这样进行口语交际教学的

新课程标准下语文教材每个单元后增加了口语交际训练。刚接触到口语交际课时,我经常碰到下面这些情况：学生不肯说、不会说、说话不通畅、或是千篇一律地照着第一个说．交际不起来,教师往往代替学生。成为主体。特别是对于我们农村的学生来说,因为受交际面窄、交际的机会少,以及受周边不良语言习惯等一些因素的影响,口语交际更是难上加难。