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| 浅谈语文教学中实现体验价值的“真实”取向原则 | |
| 作者姓名： | 周祖国 |
| 作者单位： | 湖南省永州市冷水滩区三多亭小学 |
| 摘 要： | 体验，包含两个方面的意思，一是指通过实践来认识事物，一是指亲身经历。在语文教学中，注重学生的体验，也就是注重指导学生参与听、说、读、写等各项自主学习活动，来让学生把握语文学习规律，重视学生的特有生活阅历及生活经验，尊重他们对语文教材及教师传授的知识的独特认知、理解、感悟等思维活动以及在此基础上形成的独特看法。纵观教育部颁布的《语文课程标准》三个组成部分中， |
| 关 键 词： | 语文教学 “真实” 体验价值 《语文课程标准》 学生参与 自主学习活动 语文学习规律 亲身经历 |
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