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| 教师写读书笔记，如何是“好”？ | |
| 引用本文： | 刘琪.教师写读书笔记，如何是“好”？[J].教育科研论坛,2010(9):77-77. |
| 作者姓名： | 刘琪 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县张集实验小学 |
| 摘 要： | 现在上级教学科研部门都要求教师要写读书笔记，一是为了让教师多读书、多学习、多写作。为推动和提升教师的教育教学能力服务；二是通过教师写读书笔记这种方式．逐步为提高和促进教师的专业化成长服务。面对上级的硬性要求，教师应该怎样面对才能写好读书笔记，达到促进和提高自我专业化成长和发展的目的，而不是依靠上级教学科研管理部门或学校管理者做出的硬性要求呢？ |
| 关 键 词： | 读书笔记 教师 “好” 教育教学能力 专业化成长 科研管理部门 学校管理者 科研部门 |
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