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例谈小学语文教材“人文性”的解读
引用本文:熊素兰.例谈小学语文教材“人文性”的解读[J].新课程导学(上),2010(11):20-20.
作者姓名:熊素兰
作者单位:四川省乐至县希望小学
摘    要:新的《语文课程标准》实施以后,我们的语文老师在教学中基本都能关注“工具性与人文性的统一”这个语文教学的基本特点,在教学的设计和实施中关注文本对学生人文情感的熏陶。

关 键 词:“人文性”  小学语文教材  《语文课程标准》  解读  语文教学  语文老师  人文情感  工具性
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