优秀体育教师的社会年龄与智能结构

任何一名成功者尽管成才之路不尽相同,但是,各类人才的成长却是有规律可循的。因此,从客观实际出发,对我国优秀体育教师的各方面情况进行广泛的考察,从他们的成长过程中客观而具体地揭示一些基本规律,为广大体育教师科学地衡量自己,为有关部门科学地选拔与任用体育教师,为科学地培养体育师资提供可靠依据,并为进行优秀体育教师的科学预测提供借鉴。