文献的整理与课题研究现状分析 |
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引用本文: | 时俊卿. 文献的整理与课题研究现状分析[J]. 教育科学研究, 2004, 0(5): 57-58 |
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作者姓名: | 时俊卿 |
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作者单位: | 北京市崇文区教研中心 |
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摘 要: | 文献是一定历史条件下的产物,往往带有时代和个人的局限性,因此,要对搜集到的文献做全面、综合的整理与分析。文献整理主要包括:转化———把非文字性资料和访谈记录转化为文稿;二次选择———去掉重复、内容陈旧、过时的资料,选取重要的、有用的资料;摘录———对文献中的事实、观点、数据和结论等重要内容进行摘录(要忠于原文,注明作者、篇名和出处);提要———用自己的语言对文献的基本观点、中心思想加以概括;分类编排———按资料的内容、观点、相互间的逻辑关系等进行编排,以便查找。文献分析即运用分析与综合、比较与概括、抽象与具…
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Sorting out Materials and Status Quo Analyzing on Subject Research |
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