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谈谈学生纪律管理
引用本文:朱琦.谈谈学生纪律管理[J].教学与管理,2002(12):25-26.
作者姓名:朱琦
摘    要:纪律在青少年教育中的重要作用众所周知。美国著名的心理学家David Ausubel认为,纪律是所有的文化体系中普遍存在的现象,因为纪律管理在青少年的教育过程中是必不可少的。他认为,合理的纪律管理对于青少年的发展至少有以下几个方面的作用:①是儿童社会化的需要。儿童需要学习某种社会文化所认可的行为标准。②个性正常发展的需要。有利于使儿童获得自立、自控、可靠等心理特质并训练儿童的挫折容忍力。③是道德标准内化的需要,可促使正确道德观的形成。④是儿童获得安全感的需要。如果缺乏清楚的、可与之交流的外部控制的引导,儿童很可能会感到迷惘和忧虑。因此.纪律管理虽然难,却是教师不得不仔细研究的问题。

关 键 词:纪律管理  儿童社会化  青少年教育  学生  David  挫折容忍力  心理学家  文化体系
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