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| 浅议习题课 | |
| 引用本文： | 罗邦成.浅议习题课[J].中国大学教学,1987(2). |
| 作者姓名： | 罗邦成 |
| 作者单位： | 华中师大 |
| 摘 要： | 习题课的设置是十分必要的。以高等数学为例,教科书中选编了有限的例题,这些例题是运用基本理论解决具体问题的典型或初级示范,学生在学习了基本理论之后,还应有一个自己实践的过程,这就是运用数学定义、定理、计算公式分析解答一定数量的习题。这个实践过程,对于学生理解,掌握基本理论、培养锻炼逻辑思维能力,提高分析问题、解决问题的独立工作能力是必不可少的,它既是教学过程中“学”的 |
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