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| 诱导切入设疑 激发阅读兴趣 | |
| 引用本文： | 陈克华.诱导切入设疑 激发阅读兴趣[J].职业教育研究,2005(2):67-68. |
| 作者姓名： | 陈克华 |
| 作者单位： | 海门职业教育中心校,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 要搞好语文阅读教学,教师就要精心设计导语,诱发学习动机,找准分析入口,避免面面俱到,巧妙设置疑问,启发学生思维. |
| 关 键 词： | 设疑 阅读兴趣 置疑 语文阅读教学 导语 教师 学生思维 入口 设置 激发 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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