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| 一个被忽视了的问题——试论学生畏惧写作的社会原因（续二） | |
| 引用本文： | 吴非.一个被忽视了的问题——试论学生畏惧写作的社会原因（续二）[J].语文新圃,2006(8). |
| 作者姓名： | 吴非 |
| 作者单位： | 南京师大附中 语文特级教师 |
| 摘 要： | 原因之三:社会没能向学生提供良好的写作范式学生语言表达能力的提高不完全靠课堂学习,他需要在社会生活中学习语言,学习表达,并在生活中积累。然而,学生向社会学到了什么样的语言呢?他接触到的是什么样的表达范式呢?目前对学生影响最大的是传媒,传媒的影响是强势的,然而学生从中能感受到语言表达的魅力吗?主流媒体内容千篇一律,语言毫无创造性,干瘪乏味,没有生命力,令人生厌;充斥市场的低俗小报成天虚张声势,耸人听闻;无孔不入的广告肆无忌惮地生造词汇,糟蹋着语言表达……低俗的电视节目毒化了青少年的语言。一些电视节目主持人的语言粗野… |
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