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拓展想象空间 引导创新思维——小学体育课《人体造型联想》教学片断与评析
作者姓名:王海霞
作者单位:海门市育才小学
摘    要:(一)师:今天,我们来到了公园,还有小草、鸟儿们的陪伴,心情怎么样?就让我们快速地找到自己的位置,和它们一起嬉戏吧!生:(快速地找到自己的位置。)(0-9)师:这些数字呀,我们不仅都认识,还都能用笔写。你们看,我还能用身体来表示这些数字呢!直直地站立像什么数字?

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