|
|||||
|
|
| 学前儿童“修辞性”语言对儿童文学创作的规约 | |
| 引用本文： | 郑荔.学前儿童“修辞性”语言对儿童文学创作的规约[J].学前教育,2009(3):3-5. |
| 作者姓名： | 郑荔 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 一、儿童文学作品语言必须符合儿童语言表达特点
儿童文学语言一直是儿童文学创作者及理论研究者关注的焦点，以往吴其南等学者强调低幼儿童文学创作过程中，语言要符合如下特点：（1）“浅显、易懂，口语化”；（2）“形象生动”；（3）“具有审美色彩”。那么，儿童文学创作中为什么要重视语言选择？应当如何选择呢？ |
| 关 键 词： | 儿童文学创作 儿童语言 学前儿童 修辞性 规约 表达特点 作品语言 文学语言 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |