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| 论生物学科教育价值的实现 | |
| 作者单位： | 南京农业大学生命科学学院，南京农业大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 生物学科教育本身具备其特有的价值属性,除了生物学基础知识和基本技能的学习、培养外,它对唯物观点、辩证统一观点的培养,用动态、变化、发展的观点观察研究自然的思想方法的培养,创造性思维培养等,有独到 |
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