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| 英语词汇教学策略优化探讨 | |
| 引用本文： | 倪红霞.英语词汇教学策略优化探讨[J].语数外学习(高中版),2013(11):58-58. |
| 作者姓名： | 倪红霞 |
| 作者单位： | 泰兴市姚王初级中学 |
| 摘 要： | 当前初中英语由于词汇量较大,拼写较难,学生很难记忆,影响了学习的积极性,而且当前阅读量大、词汇量多也使词汇教学更为困难。本文通过系统认识词汇学习的基本过程,形成"语音是基础、语境是核心、归纳复习是保障"的英语词汇有效教学的策略。 |
| 关 键 词： | 初中英语 词汇教学 质量 |
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