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开展电化教育“三深入”试点工作的设想

作者姓名：	张萍

摘要：	所谓电化教育“三深入”,即是深入教学、深入学科、深入课堂。目前伊犁地区由于受设备、电教教材等诸多因素的制约,在学校课堂教学中开展电化教育工作尚处于薄弱环节,为此,我认为应率先在伊犁师范学院进行电化教学试点工作,通过试点,进行可行性规划、设计、研究,总结经验、逐步推广。因此,笔者想就开展电化教育“三深入”试点工作谈点设想:
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