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| 试析柯老师的教法 | |
| 引用本文： | 清泉.试析柯老师的教法[J].科学课,1996(6). |
| 作者姓名： | 清泉 |
| 摘 要： | 柯江舟老师教《探索月亮的秘密》,学生发言内容丰富,学习主动,而教师的活动,乍看来没有精彩的语言,没有新颖的教具,似乎是“无为而治”。他的教学有什么特点?是什么原因使学生一进入课题就认真学起来呢?试从两方面进行分析。 一、关于本节课的教学 本节课的教学,与其从有什么特点方面去找,不如从没有什么特点方面去找: 1.没有冗长的讲解。关于月亮的 |
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