高中英语词汇教学的有效策略 |
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引用本文: | 蒋红霞.高中英语词汇教学的有效策略[J].考试周刊,2013(92):88-88. |
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作者姓名: | 蒋红霞 |
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作者单位: | 江苏省海门实验学校,江苏海门226100 |
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摘 要: | 词汇教学在英语课程教学中占有基础性地位,是帮助学生构建语言知识和表达技能的最基础的物质载体。围绕词汇的理解记忆、表达运用优化教学策略,是强化教学效果的有效途径。为了提高学生的语言表达、综合运用能力和学科素养,探讨词汇教学策略和运用具有很好的现实指导意义。
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关 键 词: | 高中英语 词汇教学 理解 运用 |
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