浅议初中语文阅读教学中培养学生的情感体验 |
| |
引用本文: | 陈飞.浅议初中语文阅读教学中培养学生的情感体验[J].考试周刊,2013(90):32-32. |
| |
作者姓名: | 陈飞 |
| |
作者单位: | 沭阳县怀文中学,江苏沭阳223600 |
| |
摘 要: | 在阅读教学中学生的情感体验是复杂的、多层次和多角度的.但其体验的过程和方式是有规律可循的。能否让学生真正地体验情感,要看教师能否提高自身的教育智慧,在课堂上真正实现师生角色的转换;要看教师有没有胆量和气魄真的放手让学生揣摩人物心理、体验他们的情感:要看教师能否激发学生的学习兴趣,让学生在愉快中学习,还要看老师能否把文中的生活场景生动地再现出来.让学生在特定的场景中体验情感。达到这些条件,就能把学生的情感体验真正落到实处。
|
关 键 词: | 初中语文阅读教学 情感体验 角色转换 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|