|
|||||
|
|
| 提高高中语文课堂有效性的几种方法 | |
| 引用本文： | 贾玉平.提高高中语文课堂有效性的几种方法[J].考试周刊,2013(94):33-33. |
| 作者姓名： | 贾玉平 |
| 作者单位： | 迁安市第三中学,河北迁安064400 |
| 摘 要： | <正>近几年来,在新课标下,高中语文课堂教学的有效性受到相关部门的重视。本文对如何提高高中语文课堂教学的有效性进行深入的探讨,并总结提高有效性的几种方法。1.开篇新颖,引人入胜课堂的开篇工作是有效教学的前提。正所谓好的开始等于成功的一半,在课堂教学开始时能够新颖独特,引起学生的兴趣是至关重要的。那么教师在上课前就应该设计一段与此次授课内容相关的具有启发兴趣的导语,好的导语能够让学生的思维紧紧跟着老师的思路,让学生在一开始就体验到乐 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 几种方法 有效性 高中 新课标 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |