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基于工作过程型教材的编写原则与实践
引用本文:
殷小清,王阳,张洲.基于工作过程型教材的编写原则与实践[J].机械职业教育,2014(10):26-28.
作者姓名:
殷小清
王阳
张洲
作者单位:
广东理工职业学院
摘 要:
随着基于工作过程的教学模式在高职院校的运用,相应的教材编写方式理应随之改变。文章对基于工作过程型教材的编写原则、要求、内容选取、行动体系的构建进行了探究和示例。
关 键 词:
工作过程
工作任务
教材编写
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