|
|||||
|
|
| 合理设计生动有效的英语作业 | |
| 引用本文： | 施燕.合理设计生动有效的英语作业[J].江苏教育,2010(4). |
| 作者姓名： | 施燕 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海门镇中心小学; |
| 摘 要： | 作业是学生反馈、调控教学过程的实践活动,它的目的在于帮助学生巩固语言知识,提高实际运用语言的能力。如果设计得好,它能激发学生兴趣,扩大视野,增强能力;还能挖掘学生学习的潜力,激发他们继续向前学习的动力。因此,合理设计、布置生动有效的课外作业显得尤其重要。为此,教师应突破传统作业的模式,与绘画、游戏、访问、制作等喜 |
| 关 键 词： | 合理设计 学习英语 激发学生兴趣 故事 动物名称 英语作业 实践活动 学生学习 课外作业 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |