激发学生学习兴趣 提高教学质量

如何提高教学质量，涉及到教学系统中的各个方面，各个环节，本文只准备在分析教学系统构成因素的基础上，根据“教学相互作用”原理，针对井巷工程课的特点，充分发挥教师的主导地位来采取各种教学方法，以激发学生学习兴趣和求知欲这个角度来谈谈提高教学质量的问题。教学系统是教师和学生共同参与、旨在实现教育目标的活动体系。它是由教师、学生、教学内容（教材及所传递的信息）、媒介手段（传递信息的方式）构成的统一体。它们之间是相互联系、相互影响、密不可分的，离开哪一个环节，都不能搞好教学。但是在这个教学系统中，教师和学…