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| 多一把衡量的尺子——对初中美术教学中评价方法探讨 | |
| 引用本文： | 罗林红.多一把衡量的尺子——对初中美术教学中评价方法探讨[J].宁波教育学院学报,2008,10(2):107-109. |
| 作者姓名： | 罗林红 |
| 作者单位： | 余姚市子陵中学,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 为促进学生发展,运用三种评价方法(学生的自我评价;教师对学生的评价;学生对教师的评价)适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,帮助学生了解自己的学习能力和水平,鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。 |
| 关 键 词： | 初中 美术教育 评价方法 |
| 文章编号： | 1009-2560(2008)02-0107-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月12日 |
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