| 黑格尔教化思想的方法论特征 |
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| 引用本文： | 黄小洲.黑格尔教化思想的方法论特征[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2013,49(4):22-27. |
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| 作者姓名： | 黄小洲 |
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| 作者单位： | 广西大学公共管理学院,广西南宁,530004 |
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| 基金项目： | 广西区2011年财政专项经费资助哲学一级学科硕士点建设项目 |
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| 摘 要： | 教化概念在德国哲学中是一个关键性的术语。黑格尔教化思想的方法论特征首先表现为一种普遍怀疑的批判主义,也是一种更高的理性批判与反思精神。其次,它表现为一种历史主义的方法论,它重视文明、文化、教养和自由的重要意义。最后,辩证法是黑格尔教化方法论的灵魂,它赋予教化方法论以能动性的原则与理性原则。
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| 关 键 词： | 黑格尔 教化 批判主义 历史主义 辩证法 |
Methodological Characteristics of Hegel's Thought of Bildung |
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| HUANG Xiao-zhou.Methodological Characteristics of Hegel's Thought of Bildung[J].Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition),2013,49(4):22-27. |
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| Authors: | HUANG Xiao-zhou |
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| Institution: | HUANG Xiao-zhou;School of Public Administration, Guangxi University; |
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| Abstract: | |
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