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| 为什么美国中学生数学成绩平平 | |
| 摘 要： | 美国国家数学顾问委员会3月13日提出报告说,与发达国家相比,美国学生数学成绩平平。报告建议,改革中小学数学教学体系,注重教学深度而不是面面俱到。2007年公布的一项2006年国际学生数学评比结果显示,美国15岁学生的数学能力和解决应用题的能力在30个发达国家中排名第25位。有统计表明,美国50%的高中生在学习数理化课程时困难重重。美国攻读理工科学位的在校生只有 |
| 关 键 词： | 顾问委员会 数学成绩 数学能力 美国学生 数学原理 发达国家 国际学生 教学体系 中小学数学教学 国家数 |
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