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在小学语文教学实践中培养学生的创新能力
作者姓名:董双
作者单位:黑龙江省大庆市杏南四小,黑龙江,大庆,163000
摘    要:在语文课堂教学中,改变过去班级授课中"传递--接受"式的师生单向交流的局面,建立以学习小组为主要形式的教学组织形式.在教学过程中把学习的主动权交给学生,教学活动以学生的学习为本,为学生的学习服务,才能够让学生在自主学习的过程中,有自我发现、自我探索的时空,从而培养学生的创造性.由于学生善于模仿,喜欢表现,在教学中教师常常运用转换学习角色的方法,满足学生的新鲜感和表现欲,从而挖掘学生创新的潜质.

关 键 词:小学语文教学  培养  创新能力
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