试论对外汉语教学过程的交际化

要达到能在交际中运用语言的水平,课堂教授语法规则非常必要,它是培养准确、流利交际能力的高效率办法。近年来,广大对外汉语教学工作者在这一方面也做出了许多努力。尽管如此,留学生在课堂上获得的语言交际能力仍远远未能达到预期目标,依然存在着许多问题。这就要求我们必须在对外汉语课堂教学中努力实现教学过程的交际化,在教学步骤上尽量避免单纯的教师讲授式,要充分发挥学生的学习能动性和积极性,教师则注意启发、引导。