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| 高中物理实验性教学的探讨 | |
| 引用本文： | 魏开红,王梅.高中物理实验性教学的探讨[J].中国科教创新导刊,2012(18):45-45. |
| 作者姓名： | 魏开红 王梅 |
| 作者单位： | 湖北仙桃第八中学 湖北仙桃 433000 |
| 摘 要： | 物理是一门注重实验的科学.每个概念的建立,每个结论得出,每个定律的发现,都有其坚实的实验基础.实验教学有利于激发学生的学习兴趣,不仅能使某些物理现象变的更直观、更清晰,还能在很大程度上调动学生的主观能动性,改变学生的学习态度,更能锻炼学生的动手操作能力.现在的物理学习不应该仅仅局限于课本上的东西了,更多的是从实践中总结经验,从探究中得到自己所需要的的东西,并且能加深学生对知识的理解,提高物理教学水平. |
| 关 键 词： | 物理 实验教学 兴趣 理解 |
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