少儿舞蹈阶梯式教育的内容构建浅论

作为素质教育的重要组成部分,少儿舞蹈教育是当今全民化教育的潮流之一.“少儿舞蹈阶梯式教育”这一想法,借鉴了“阶梯式学习法”提供的科学教育理念,指的是教学步骤要按学生不同的年龄层次、接受能力制定教学计划,由浅入深、循序渐进,类似攀爬台阶有低处往高处的吸收知识,并且指导每一个学生一步一步地养成良好的学习习惯方法,发挥他们的主观性、生成性的方法.笔者通过多年的教学,将舞蹈阶梯式教育分为四个阶段 ;启蒙阶段、初级阶段、中级阶段与高级阶段.再依据各个阶段的学生生理及心理要达到的健康目标,从舞蹈基础训练、舞蹈表演到舞蹈文化三个课程内容入手,分别对四段阶梯式教育的内容进行探讨.目的使四个阶段有机结合,促使阶梯式教育步步上行.